Nombre del Proyecto:
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Leo y Escribo con las TIC
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Autor:
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María
Margarita Izquierdo García
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Correo Electrónico:
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lamarina.cpe@gmail.com
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Departamento:
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Valle del Cauca
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Municipio:
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Tuluá
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Institución Educativa:
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La Marina
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Sede:
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Sagrado Corazón
de Jesús
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Radicado:
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49607
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LEO Y ESCRIBO CON LAS TIC
lunes, 3 de diciembre de 2012
Presentación del Proyecto
Experiencias de Aprendizaje
La
realización de este Proyecto de Aula, ha sido muy gratificante para nuestra
labor docente, pues hemos encontrado en las TIC un apoyo educativo para
nuestras clases, los estudiantes de la Institución Educativa La Marina
Sede Sagrado Corazón de Jesús, están muy felices con la incorporación de las TIC en
el Aula.
Agradecemos
a Computadores Para Educar y a la Gestora Carolina Henao Murillo, por todo su
apoyo y dedicación en esta labor.
Quedamos
infinitamente agradecidos.
Avances del Proyecto
Avances del Proyecto
Nombre del proyecto: Leo y Escribo con las
TIC
Autor: María
Margarita Izquierdo García
Teléfonos
de contacto: 3185953675
Correo
electrónico: margisga@hotmail.com
Departamento: Valle
del Cauca
Municipio: Tuluá
Institución
Educativa: La
Marina
Sede:
Sagrado Corazón de Jesús
Justificación:
El proyecto Las TIC: herramientas motivadoras para la apropiación de la
lectoescritura a través de la producción de diferentes textos, nos proponemos
enfrentar el reto de mejorar las dificultades de lectoescritura en los niños y
niñas del grado Primero de la Institución Educativa La Marina Sede Sagrado
Corazón de Jesús. Este proyecto es importante porque nos permitió motivar y
fomentar el amor e interés de los estudiantes a través de una serie de actividades interactivas mediante la utilización del computador y de
textos literarios en la producción de lectura y escritura de cuentos, fábulas,
historietas, poesías, poemas y entre otros.
Se busca fortalecer la adquisición del lenguaje oral y escrito acercando a
los niños y niñas a todo tipo de texto y a la apropiación de las Tic
porque son herramientas que motivan y
favorecen la exploración, la indagación, el conocimiento, y el desarrollo de
las estructuras del pensamiento para el enriquecimiento de la producción
escrita a través de la acción que se ejercen con otros aprendizajes placenteros
y significativos.
Por lo tanto es importante generar verdaderas oportunidades qué cubran
necesidades, intereses, aptitudes y capacidades de los estudiantes con una
acción pedagógica que estimule y
desarrolle la interpretación, argumentación y producción oral y escrita,
logrando de esta manera la formación integral de los educandos por que promueve
la construcción de conocimientos en la diversidad y la en la
interdisciplinariedad, para la adquisición competencias informáticas y
digitales en cualquier contexto educativo.
Objetivo:
Implementar en el Aula
fortalecer el proceso de lecto-escritura en los estudiantes del grado prescolar
de la Institución Educativa La Marina Sede Sagrado Corazón de Jesús.
Estrategia de Evaluación:
Se desarrolla por medio de
programas (juegos) educativos donde el estudiante demuestra que aprendió
durante la clase.
Relación Con El PEI
Y El Plan De Aula:
Desde esta perspectiva, es
posible producir un conocimiento de la realidad en la que se va a actuar y del
papel que juega el maestro tanto en el desarrollo cultural de la sociedad como
en la educación de las actuales y futuras generaciones de ciudadanos, con el
uso de las Tecnologías de la Información y la comunicación, por medio de
proyectos que fomenten el uso de estas.
Cronograma:
ITEM
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Nivel 3 - Nivel 4 - Nivel 5 - Nivel 6
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SEMANA 1
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SEMANA 2
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SEMANA 3
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SEMANA 4
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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DTP
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Pregunta de Investigación
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Estructura Proyecto
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Mapa Conceptual
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AHD
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Blog
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Eduteka
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Protocolo
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Sistematización
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Presentación
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Encuentro
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